教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
20011179 |
谢教员.(女)
|
广州大学
生物
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理, 高中生物 |
大学在校期间成绩良好，生物物理成绩优异，有责任心，可以探索适合学生的学习方法
[查看照片] |
2020/10/2 12:40:15 |
 |
20011176 |
赵教员.(女)
|
华南理工大学广州学院
英语
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
性格开朗，教学时能够因材施教，结合学生兴趣 |
2020/9/24 8:08:59 |
|
20011168 |
林教员.(女)
|
华南师范大学
汉语言文学专业
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治, 钢琴 |
性格活泼开朗，善于沟通，懂交流。只要你相信我，我就会给你带来奇迹，我们一起加油，双向的奔跑才有意义。会讲的通俗易懂，直到理解为准。大学生，会给你过来人的经验，加油吧！ |
2020/9/13 17:30:04 |
|
2008609 |
连教员.(男)
|
河南大学
数学
在职培训机构教师 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
本人本科学历，数学专业，教龄34年，其中教初三数学21届。高中数学10年。熟悉中考、高考政策，能精准把握中考、高考的热点、题型和教材的重点、难点及学生的易错点； 授课方式灵活，讲课有激情，有感染力，具... |
2020/9/12 18:21:50 |
|
2009312 |
谢教员.(女)
|
中山大学
影像医学与核医学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 英语四级, 英语六级 |
活泼外向，富有责任心，喜欢游泳和球类运动
曾获大二学年的校级奖学金，考研英语84(100分制) |
2020/9/3 22:40:32 |
|
20010998 |
林教员.(女)
|
华南师范大学
师范
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 高一高二英语, 高一高二数学, 羽毛球 |
本人性格比较活泼开朗，为人比较随和，对学生比较有耐心，我的教学方式比较灵活，因人而异。英语比较有优势，数学逻辑能力较好。 |
2020/9/3 19:30:42 |
|
2009115 |
连教员.(男)
|
河南大学
数学
在职初中教师 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学, 高三数学成人高考数学辅导 |
本人本科学历，教龄34年（1983年3月至今），一线资深中学数学高级教师，全国中学数学竞赛优秀辅导员，省、市优质课教师。擅长于自考生（高升专、专升本）、中小学生(小升初、中考、高考)一对一或一对多的家... |
2020/9/1 18:30:24 |
|
20011154 |
邓教员.(女)
|
广东警官学院
侦查学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
一次6年级一对一全科辅导经验，一次1－3年级小班作业辅导经验，一次一对一三年级语文辅导经验，一次一对二幼小衔接数学辅导经验，喜欢健身，责任心强，喜欢小孩 |
2020/8/19 12:46:16 |
|
20011056 |
肖教员.(女)
|
中山大学南方学院
汉语国际教育
在职小学教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三化学 |
本人从事家教行业四年，家教经验丰富，如今是广州一所学校在职教师 |
2020/8/12 20:42:55 |
|
20011132 |
代教员.(女)
|
南方医科大学
生物统计
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
性格好相处，活泼，热情，负责，认真，初中数学时常考满分，高考理综二百五十几，数学一百三 |
2020/7/22 11:40:24 |
|
|
